你好，我是机器人“小飞”，请您做一下面部识别。

老师，你好啊！你的体温是36.2摄氏度…请你靠近我，然后进入智能教室。”

…

来了天津七中讯飞人工智能教室，由同学们完成编程的机器人“小飞”站在了门口。

小飞小飞，我们上课啦。实验室四周的窗帘被慢慢地拉上。每个人都很吃惊，原来这个小家伙仍然控制着窗帘深圳市人工智能行业协会。

体验到人工智能的魔力后，学生对人工智能的原理更感兴趣。教室里，来自初中和高中的32名学生进行了人工智能应用能力 PK，通过编程调用机器学习、语音合成、语音识别、脸部识别、物体识别、文字识别、机器翻译等 AI能力，让桌上的小机器人完成相应的指令，使来宾和老师们现场观看并赞不绝口深圳市人工智能行业协会。

2018年，河东区人工智能和大数据教研教学基地揭牌。与此同时，与科大讯飞在天津七中共建的人工智能创新教育实验室正式启动。“科大讯飞”技术员、助教王畅告诉记者，人工智能实验室配备了科学与趣味相结合的教材、课程，在教学过程中综合运用观察、体验、头脑风暴、设计、规划、制作、展示、汇报等多种方式，充分调动了学生的课堂学习积极性。利用 AI应用能力的实验室配套“低门槛、高延展”的小飞机器人和未来派等智能教具，帮助学生“好上手，能创造”，成为“懂 AI，乐创新”的时代新人，使“研究型，任务型，项目型，问题型，合作型”创新教学成功落地。「同学们遇到的问题，我们可以现场解决，需要技术支持，与公司现场沟通，目前已做到社团课程正常开课。」

在过去的两年里，学生们对人工智能有了更多的了解和研究，并且对它的未来越来越感兴趣。天津七中人工智能课程教师刘旭介绍，学校目前采用社团形式，8个学生在初一上课，分为四组，高总共24人，分成八组，每周上课，学生可以独立编写小游戏，老师可以独立授课。课程开始时，讯飞服务人员会前往学校担任助教深圳市人工智能行业协会。

天津七中校长王保庆说：“人工智能是由人类创造的，它的发展方向还有赖于人类的集体智慧，让学生能够运用和驾驭人工智能，满足学生学习、发展和应用人工智能的愿望，使学生能够跟上时代的发展，是人工智能教育的新的历史使命。

「科大讯飞一直致力协助教师「因材施教」，协助学生「减负增效」。除了利用技术来帮助教育变革外，科大讯飞还一直在探索如何为人工智能时代的教育赋予更多的意义，学生的学习内容、课程内容将如何变化，这些都是未来教育界需要探讨的重要问题。“我们正在努力创造一个人工智能创新教育的环境，开设人工智能教育的相关课程，等等，”科大讯飞 BG副总裁周佳峰说深圳市人工智能行业协会。

每星期都特别盼望上智能课，看着自己设计的机器人能完成指令，给生活带来方便，甚至有希望改变人们的生活，特别有成就感。”高一三班专注研究自己的机器人的学生陈宇博说。

据悉，以河东区人工智能创新教育实验室落成为契机，科大讯飞与天津七中将继续开展多方面、深层次的紧密交流合作，如开展精准化教学和个性化学习、智慧课堂教学等，共同构建智慧校园建设，探索以互联网+人工智能为背景的新的教学模式，推动信息技术在教育改革中的创新应用，为河东区教育改革的现代化作出更大贡献。